CORPO DOCENTE
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
EFETIVOS
COLABORADORES
Adriana Rodrigues Suarez
Doutora em Educação pela UEPG , linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem (Cinema na Educação). Mestrado em Comunicação e Linguagens (TUIUTI-2013), linha de pesquisa: Artes Plásticas/Pintura e Cinema. Especialista em Arte-Educação (2005) pelo IBPEX , Graduação em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2010) e Graduação em Licenciatura Em Matemática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2003). Professora Efetiva da Universidade Estadual de Ponta Grossa curso de Licenciatura em Artes Visuais, disciplinas de práticas e produções artísticas/ História da Arte. Trabalha como coordenadora e professora de pintura e desenho no ateliê Adriana Rodrigues Suarez. Tem experiência na área de Pintura, Desenho, História da Arte e Cinema, com ênfase em Artes.
Ana Luiza Ruschel Nunes
Graduação em Educação Artística, pela Universidade Federal de Santa Maria (1976), graduação em Artes Plásticas pela Universidade Federal de Santa Maria/RS (1981), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria/RS (1990) e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP/SP (1997). Pós-Doutorado- Programa de Pós -Graduação em Artes Visuais,da Universidade do Estado de Santa Catarina/SC(2016-2017l).Professora da Graduação em Educação Artística; Desenho e Plástica e Artes Visuais -CAL/UFSM(1990-2004), no Curso de Pedagogia e no Curso de Educação Especial -CE(1987-2004) e do Pós - Graduação em Educação da UFSM/Santa Maria/RS(1998-2008). Vice-Diretora do Centro de Educação (1988-2006). Atualmente é professora doutora associado e atua no mestrado e doutorado do Programa de Pós - Graduação em Educação, no Departamento de Artes e no Curso de Graduação em Artes Visuais, UEPG. Chefe do Departamento de Artes/UEPG/PR (2009-2011). É membro da ANPAP- Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, Representante da FAEB no Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte (CLEA).Vice-Presidente da Federação dos Arte/Educadores do Brasil- FAEB ( Gestão 2013 -2014), Presidente da Federação dos Arte/Educadores do Brasil- FAEB ( Gestão 2015-2016) ;Coordenadora do Projeto PIBID, Edital 02/2009 e do projeto PIBID 061 (2013) da UEPG/PR. Tem experiência na área de Arte, com ênfase em Artes Visuais e Área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação e Artes Visuais; Formação de Professores; Educação,Arte e Inclusão;Pesquisa em Artes Visuais e poética, Pesquisa em Educação, Arte, Tecnologia, Ciência e Educação; Ensino e aprendizagem; Arte na Pedagogia, Experiência estética e Arte; Políticas Públicas e Artes.
Diego Alexandre Divardim de Oliveira
Possui graduação em Gestão Imobiliária pela Universidade Estadual de Ponta Grossa/UEPG (2006), Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa /UEPG (2012), especialização em Gestão Empresarial com ênfase em Negócios, Logística, RH e Marketing pela Faculdade União (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa/UEPG (2015). Em 2015 atuou como professor colaborador na Universidade Estadual de Ponta Grossa/UEPG e em 2016 atuou como professor PSS na SEED-PR. Artista plástico, produz desenhos, pinturas e esculturas. Atualmente está professor colaborador na Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG. Tem experiência na área de Arte, com ênfase em Formação Docente, Formação Docente em Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Educação, Políticas Públicas da Educação Brasileira, Globalização e Educação, Artes Visuais, Formação Docente, Pesquisa, História da Arte, Filosofia da Arte e Cultura.
Josie Agatha Parrilha da Silva
Doutora em Educação para Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá. Tese - Arte e ciência no Renascimento: discussões e possibilidades de reaproximação a partir do Codex entre Cigoli e Galileo no século XVII. Pós-Doc em Educação para a Ciência da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP de Bauru (formação de professores). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Especialização em Educação Pública - UEM e Especialização em Docência no Ensino Superior. Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Artes Visuais. Atuação Profissional: docente do Departamento de Artes, da Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG. Atua em disciplinas ligadas a formação pedagógica para o curso de Licenciatura em Artes Visuais. Docente do corpo permanente dos Programas stricto sensu de Pós-Graduação: Ensino em Ciências e a Educação Matemática (PPGECEM - UEPG) e Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, campus de Ponta Grossa. Coordena um dos subprojeto do PIBID-Artes Visuais. Atua na tríade universitária: Ensino Pesquisa e Extensão, com projetos ligados as Artes Visuais com enfoque interdisciplinar (ênfase na relação entre a Arte e a Ciência). Coordena o Pesquisa continuada - Imagens na relação arte e ciência, cadastrada na UEPG. Coordenou projetos ligados a formação do professor com ênfase na interdisciplinaridade: o PIBID Interdisciplinar (um dos subprojetos do Projeto Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) PIBID, CAPES (2014-2015); Socializando Teorias e Vivências para Professores de Arte da Educação Básica - Novos Talentos da UEPG (2011 a 2012); Processos Formativos de Inovação no Ensino da Arte para Professores de Artes Visuais e Música da Educação Básica - Novos Talentos da UEPG (2010 a 2011); Subsídios interdisciplinares às licenciaturas em Artes Visuais, Pedagogia e Ciências - Sem Fronteiras, SETI (2009 a 2010). Orienta alunos/bolsistas: Mestrado (PPGECT); Iniciação Científica (PIBIC-PROVIC); Iniciação e docência (PIBID) e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Líder do grupo de pesquisa INTERART - Interação entre arte, ciência e educação: diálogos e interfaces nas Artes Visuais (CNPq), do qual participam professores de diferentes áreas de conhecimento.
Maria Cristina Mendes
Professora Adjunta no Departamento de Artes da Universidade Estadual de Ponta Grossa / UEPG (2015). Doutorado em Comunicação e Linguagens / Universidade Tuiuti do Paraná (2014). Mestrado em Comunicação e Linguagens / Universidade Tuiuti do Paraná (2010). Especialização em História da Arte do Século XX / Escola de Música e Belas Artes do Paraná (2000). Graduação em Pintura - Bacharelado / Escola de Música e Belas Artes do Paraná (1984). Docente dos Cursos de Artes Visuais (2002 / 2015), Tecnologia em Fotografia (2008 / 2015) e Tecnologia em Design Gráfico (2014 / 2015) na Universidade Tuiuti do Paraná. Coordenadora do curso de pós-graduação Lato Sensu Fotografia: Processos de Produção de Imagens / Universidade Tuiuti do Paraná (2012 / 2015). Coordena a pesquisa: Processos Poéticos em Artes Visuais: modos de articulação entre prática e teoria. Participa dos seguintes grupos de Pesquisa: Interart - interação entre arte, ciência e educação: diálogos e interfaces com as Artes Visuais; Uma reconstrução interdisciplinar do conhecimento a partir da criação de projetos referenciados nas relações Arte-Ciência do Renascimento pós-copernicano. Tem experiência na área de Artes Visuais, Educação e Comunicação / Cinema, atuando nos seguintes temas: Teorias e História da Arte e da Imagem (Pintura e Cinema) e Metodologia de Pesquisa.
Nelson Silva Junior
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1987), graduação em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2006) e mestrado em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2008). É doutorando pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, em Ensino de Ciência e Tecnologia. Atualmente é professor assistente da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, ensino, educação, cinema, produções artísticas. Foi chefe do Departamento de Artes entre 2011 e 2015 e foi coordenador dos cursos de Licenciatura em Artes Visuais e Licenciatura em Música da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Também foi coordenador da Galeria de Artes PROEX da Universidade Estadual de Ponta Grossa de 2008 a 2009.
Patricia Camera Varella
Professora no Programa de Pós-Graduação stricto sensu em História (PPGH/ UEPG) na área de concentração em História, Cultura e Identidades. Professora Adjunta no Departamento de Artes (DEARTES/UEPG). Diretora da Seção Educativa do Museu Campos Gerais. Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) com pós-doutorado no Museu Paulista da USP com o projeto Diagnóstico e Curadoria do Fundo Foto Bianchi: cultura fotográfica em Ponta Grossa e região dos Campos Gerais, sob a supervisão da Profa. Dra. Solange Ferraz de Lima. Mestre em Tecnologia e Sociedade pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Possui graduação em Gravura pela EMBAP/ UNESPAR. Em 1996 iniciou seus estudos em fotografia na New England School of Photography (NESOP - EUA).Tem experiência na área de história, museu, acervo, gravura e fotografia atuando principalmente nos seguintes temas: imagem, acervo fotográfico, história e epistemologia da fotografia, história visual, identidade cultural, dimensões sócio culturais da tecnologia, Salão Paranaense e Bienal de Artes Visuais do Mercosul. Participa de exposições individuais e coletivas. Recebeu o Prêmio João Pilarski de Artes Visuais em 2019.
Renato Torres
Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2017). Mestre em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná (2008). Bacharel em Gravura pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (2000). Licenciado em Desenho pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (1997). Professor do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Estadual de Ponta Grossa (a partir de setembro de 2015). Foi professor substituto do curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Paraná (2015), dos cursos: Licenciatura em Artes Visuais, Superior de Pintura e Superior de Escultura da Escola de Música e Belas Artes do Paraná - EMBAP (2012 a 2014), e do curso de Artes Visuais da Universidade Tuiuti do Paraná (2002 a 2012). Bolsista CAPES (2014 a 2015). Atualmente Pesquisa os temas: História do Ensino da Arte, Processos de criação e Gravura. Desenvolve trabalho artístico em Artes Visuais. Tem participado de exposições individuais e coletivas pelo Brasil. Coordenador do Grupo Grimpa. Membro do Grupo de Pesquisa História Intelectual e Educação (GPHIE) e do Grupo de Pesquisa Interação entre Arte, Ciência e Educação (INTERART). Membro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP) e da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE).
Sandra Borsoi
Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2016), Especialização: Criatividade Arte e Novas Tecnologias UNOCHAPECO (2009), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), e graduação em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2001). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: Artes Visuais, currículo em Artes Visuais, formação de professores em artes visuais, produções artísticas.
Cristiane Mika
Possui graduação em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2010). Pós-graduada em Metodologia do Ensino na Educação Superior.Atualmente é professora - Colégio Sagrada Família em Ponta Grossa, atuando principalmente no ensino médio e professora da Faculdade Sagrada Família, atuando como professora da disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodologia do Ensino da Arte. Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade Unopar de Ponta Grossa (2019). Professora colaboradora da Universidade Estadual de Ponta Grossa (2019-atual).
Júlia Pereira de Souza
Formada em Licenciatura em Artes Visuais, na turma 2015-2018, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), sendo que no segundo semestre de 2016 fez intercâmbio em Portugal no curso de Estudos Artísticos oferecido pela Universidade de Coimbra (UC), por meio de bolsa concedida pelo programa Santander Universidades. Atuou como bolsista do Programa de Iniciação a Docência (PIBID) passando pelo Colégio Estadual.
